Procedurevergadering commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

[0:00:00] Goedemorgen allen.

[0:00:02] We gaan weer beginnen met de procedurevergadering van vandaag.

[0:00:05] 8 oktober zitten we op en dan beginnen we met het eerste punt, namelijk de regeling van werkzaamheden.

[0:00:12] Het eerste punt is een verzoek van het lid van Houwelingen en misschien wilt u hem zelf toelichten.

[0:00:17] Ja, ik zal het kort toeleven.

[0:00:18] We hebben natuurlijk gisteren dat hele interessante rond de tafeldebat gesprek gehad.

[0:00:22] En er is heel veel belangstelling rond dit onderwerp, zoals we weten.

[0:00:24] En daar moet ook nog een brief komen die over de leerplichtwet 5b.

[0:00:29] Dus ons voorstel zou zijn om het onderwerpen ook recht te doen.

[0:00:32] Om over zoveel punten te gaan spreken volgende week tijdens dat debat.

[0:00:35] Om er misschien een apart debat van te maken.

[0:00:36] En dan kunnen we ook gelijk alle brieven meenemen.

[0:00:39] Dus dat zou ik het onderweep recht vinden doen.

[0:00:43] Volgens mij is dat duidelijk.

[0:00:45] Wie wil erop reageren?

[0:00:46] Mevrouw Amoet?

[0:00:47] Ik vind het op zich wel een goed punt dat we niet nu in debat gaan of het heel kort meenemen volgende week.

[0:00:54] Alleen ik vind het wel lastig om al een commissiedebat te plannen terwijl de brief er nog niet is.

[0:00:57] Dus misschien is het gewoon sowieso een goed idee om eerst op de brief te wachten en daarna als commissie eventueel dus vast te stellen dat we dan een commиссiedevat willen.

[0:01:07] Ik zie een instemming.

[0:01:08] Natuurlijk kunnen we het er dan over hebben.

[0:01:10] Ja, prima.

[0:01:12] Dan gaan we dat zo doen.

[0:01:13] Dan wachten we de brief af en terzijde tijd bekijken we of er dan een apart debat ingepland moet worden.

[0:01:19] En dan gaan we naar het tweede punt van de heer Kistelman.

[0:01:22] Die is op dit moment er niet in.

[0:01:24] Die heeft zich ook afgemeld, maar misschien dat de heere Beer om toe kan lichten.

[0:01:27] Ja?

[0:01:28] Ja, het verzoek is denk ik duidelijk.

[0:01:31] Dus de vraag is het uitbreiden van de spreektijd per fractie.

[0:01:35] Vijf in plaats van vier minuten.

[0:01:38] Ja, dat gaat over de commissie, de brandstichting, sturing en toezicht in het funderende onderwijs.

[0:01:44] Ik denk ook dat hij voor zich spreekt.

[0:01:45] Hoe kan ik de rest daarnaar?

[0:01:48] Prima.

[0:01:48] Ik zie prima, mevrouw Gemmoet.

[0:01:49] Gaat het commissiet dan ook langer duren?

[0:01:53] Dat is meestal wel het... Ja, precies.

[0:01:57] Er wordt een uur uitgebreid.

[0:02:00] Ik ziet toch wel instemming.

[0:02:03] Dus dan gaan we dat doen.

[0:02:05] Dan aanvulling op de agenda.

[0:02:07] Het griffier heeft een aantal punten aangedragen.

[0:02:10] Een tweetal ontwerpbesluit, vernieuwde kerndoelen en overige leergebieden.

[0:02:14] Dat is een brief van de regering.

[0:02:16] Nu wordt voorgesteld om de verkennisgeving aan te nemen.

[0:02:18] De reden waarom die nu tussendoor is gekomen is... mocht je het toch over willen zetten in een SO... dan zou dat wel nu moeten gebeuren, zeg maar.

[0:02:25] Maar kunnen we een verkennis geving aannemen?

[0:02:30] Ja?

[0:02:31] Dan gaan we dat doen.

[0:02:33] En het tweede punt gaat over het kaderverdrag van de Raad van Europa, waarbij ook gevraagd wordt om deze volkennisgeving aan te nemen.

[0:02:46] Als dat op instemming kan rekenen, dan gaan we het zo doen.

[0:02:52] Er zijn verder dus geen mededelingen binnengekomen en dan gaan wij verder met de brievenlijsten particulieren.

[0:02:58] Twee tal pagina's.

[0:03:02] Pagina 1.

[0:03:08] En pagina 2.

[0:03:14] Als er geen punten zijn, dan gaan we naar de brieflijsorganisaties.

[0:03:18] Ik heb de neiging om altijd wel redelijk snel te zijn.

[0:03:19] Als ik te snel ga, laat u het gerust weten.

[0:03:21] Dan doe ik wat rustiger aan.

[0:03:23] De brieflijn organisaties, pagina 1, paginna 2.

[0:03:34] De derde pagina.

[0:03:38] Pagina 4.

[0:03:42] En de laatste pagina...

[0:03:47] Als dat niet het geval is, dan gaan we naar het volgende agendapunt.

[0:03:50] En dan kan ik eigenlijk zeggen agendaponten, want agenda punt 4 tot en met 6 is ter informatie naar u toe gestuurd.

[0:03:55] Dus volgens mij kunnen we die zo voor kennisgeving aannemen.

[0:03:58] En dann gaan we na agenda punt 7.

[0:04:02] Noten aanleiding van het verslag de inzakenwetborging geefsverwerking funderend onderwijs.

[0:04:10] U wordt gevraagd om dit bij verdere behandeling van het wetvoorstel te betrekken.

[0:04:14] Dat gaat dan om de nota.

[0:04:17] En dat geldt eigenlijk ook voor de nota van wijziging, om die daarbij te betrokken.

[0:04:25] Als u het er niet mee eens bent, dan hoor ik het graag.

[0:04:26] En vervolgens wordt gevragd om de wet aan te melden voor de plenaire behandeling.

[0:04:31] Ik zie instemmend geknik.

[0:04:33] En dan gaan we dat zo doen.

[0:04:36] Dan hebben we de ontwerpregeling gender en LHBTIQ+.

[0:04:40] Gelijkheid 2017 tot 2032.

[0:04:43] Een brief van de regering die wordt voorgesteld die voor kennisgeving aan te nemen.

[0:04:50] Ja, voorzitter.

[0:04:51] Mijn collega Moorman wil hierover graag een schriftelijk overleg.

[0:04:55] Dan gaan wij dat doen.

[0:04:57] Bij deze schriftelijke overleg wordt ingepland.

[0:05:00] En dan gaan we naar agenda punt 9.

[0:05:02] Verslaghoudende lijst van vragen en antwoorden over wijziging van de begrotingsstaten.

[0:05:06] Ministerie OCW voor het jaar 2026.

[0:05:09] Eerst een brief van de regering.

[0:05:11] Maar ja, dit ligt in het verleden.

[0:05:14] Het kon bij de algemene financiële beschouwingen betrokken worden.

[0:05:18] En dat geldt ook voor de begroting zelf.

[0:05:23] En daarmee zijn we aangekomen bij agenda punt 10.

[0:05:25] Er komen een aantal voorhangen aan.

[0:05:27] Eerste voorrang bij agenda punt 10 is de voorrangwijziging woonhuisregeling 2026.

[0:05:32] Wordt ook voorgesteld om deze voor kennisgeving aan te nemen.

[0:05:37] Als u anders wil besluiten, dan hoor ik dat graag.

[0:05:39] Agenda punt 11 is een voorrang subsidieregeling.

[0:05:41] De brugfunctie 2027 of 2028.

[0:05:45] De brief van de regering wordt ook voor gesteld om voor kennisgeving aannemen.

[0:05:49] Ja, mevrouw Tsukai.

[0:05:51] Ook hier graag een schriftelijk overleg.

[0:05:55] Dan gaan wij hier een schriftelijk overleg van maken.

[0:05:59] En punt 12.

[0:06:01] Ook een voorrang, subsidieregeling, verbinding, POVO 2017-2030.

[0:06:05] De brief van de regering wordt voorgesteld om voor kennisgeving aan te nemen.

[0:06:10] Dat doen wij.

[0:06:10] En agenda punt 13.

[0:06:12] Ook wederom een voorhang, wijzigingsregeling, subsidie, onderwijspersoneel, opleiding tot leraar in verband met verlenging.

[0:06:18] De brief van de regering wordt ook voorgesteld om voor kennisgeving aannemen.

[0:06:24] En als wij dat gedaan hebben, dan gaan we naar de brieven van de minister.

[0:06:27] Beginnen we met agenda punt 14.

[0:06:30] Reactie op verzoekcommissie over de stukken van het commissariaat voor de media aangaan Ongehoord Nederland.

[0:06:35] De vraag is of u deze wil betrekken bij het commisie terwijl het landelijke publieke omroep.

[0:06:44] Ja, die is betrokken.

[0:06:45] Dat is inderdaad waar.

[0:06:49] Oké.

[0:06:50] Dan gaan we naar agenda punt 15 in reactie op het verzoek... ...commissie over wetgevingsbrief van commissariaat voor de media.

[0:06:57] En deze kan desgewenst betrokken worden of geagendeerd worden... ...voor het WGO Media op 30 november.

[0:07:05] Dat gaan we doen.

[0:07:07] Agenda punt 16, onderzoek naar toekomstbestendige financieringslandschap... ...ver cultureel AV-aanbod en eerste rapportage over de investeringsverplichting.

[0:07:14] Dat is een brief van de regering.

[0:07:16] Het kan ook geagandeerd worden voor het WGU Media.

[0:07:18] De datum 30 novemer...

[0:07:22] Dan gaan we naar agenda punt 17.

[0:07:23] De stand van zaken van de Einstein-telescoop is een brief van de regering.

[0:07:27] En deze kan desgewenst geagendeerd worden voor het commissiedebat, onderzoeks- en wetenschapsbeleid van 5 november aanstaande.

[0:07:35] Laten we dat doen.

[0:07:36] Agenda punt 18, verslag schriftelijk overleg voor beleidsbrief 26 of 30 van het ministerie OCW.

[0:07:43] Brief van de regering voor kennisgeving aannemen.

[0:07:46] Eerst de vraag.

[0:07:47] Kan twee minuten wat aangevraagd worden, maar ik zie instemmend geknik bij het voor kennisgeving aan nemen.

[0:07:52] Dus volgens mij kunnen we dat gaan doen.

[0:07:57] Voorzitter, toch nog even een vraag.

[0:08:03] Kunnen we dit stuk ook betrekken bij de OCW-begrotingbehandeling?

[0:08:11] U bent de baas, zou ik zeggen.

[0:08:12] Dus als u zegt dat we het betrekking bij de begroting, dan gaan we het gewoon bij de groting betrekker.

[0:08:16] Dus dat gaan we bij deze doen.

[0:08:18] Agenda punt 18 wordt betrokken bij De Begroting.

[0:08:20] Dan gaan we naar agenda punt 19, de publicatie Education at a Glance 2026.

[0:08:26] U wordt voorgesteld dit te agenderen voor het ongeplande commissiedebat leraren.

[0:08:32] Ja, prima, dan gaan we dat doen.

[0:08:34] Dan zouden we naar de brief van de staatssecretaris zijn, maar die zijn er niet.

[0:08:37] Dus gaan we naar agenda punt 20.

[0:08:40] Agenda punt 20 betreft afschriftbrief met betrekking tot informatie over sommatie aan bestuurledenraad en RVT van de omroepvereniging Ongehoord Nederland.

[0:08:48] Eigenlijk wordt gevraagd, is dit afdoende betrokken bij het commissie debat wat reeds plaatsvindt op 24 september?

[0:08:57] Dan is dat het geval.

[0:09:01] En dan gaan we naar het punt Europa.

[0:09:03] Agenda 21.

[0:09:03] Een aanbiedingsspeciaal verslag opsporing van en reactie op cyberveiligheidsincidenten.

[0:09:09] EU-samenwerkskade laat vorderingen zien, maar is slechts deels doeltreffend door vertragingen bij de uitvoering en beperkte informatieuitwisseling van ERK.

[0:09:16] Er zijn brieven van derde organisatie en u wordt voorgesteld om de commissie DISA te verzoeken deze behandeling over te nemen.

[0:09:26] Als dat zo is, dan geleiden wij dat door naar de desbetreffende commissie.

[0:09:28] En dan gaan we naar agenda punt 22, de geannoteerde agenda.

[0:09:31] Informele onderwijsraad van 15-16 oktober, 2026 Dublin, Ierland.

[0:09:36] Het voorstel is, ja, het is eigenlijk volgens mij betrokken op 1 oktober al.

[0:09:41] Dus die datum ligt ook in het verleden.

[0:09:45] Dan gaan we na agenda punt 23.

[0:09:47] Uitnodiging commissiekult van Europees Parlement van Interparlementaire Commissievergadering, ICM.

[0:09:52] Implementation of European Media Freedom Act, EMFA.

[0:09:56] Datum 4, 5 november 2026.

[0:09:58] Het is een brief van derde en er wordt voorgesteld om middels e-mail te inventariseren welke leden willen deelnemen aan de interparlementaire commissievergadering.

[0:10:08] Zullen we dat via de e- mail doen?

[0:10:10] Ja?

[0:10:11] Dan doen wij dat.

[0:10:13] En dan gaan we naar agenda punt 24, een lijst van nieuwe EU-voorstellen OCW.

[0:10:18] Bij de stafnotitie wordt gevraagd om conform de voorstellen te besluiten.

[0:10:27] Kunt u conform het voorstel bestaan?

[0:10:32] Ja?

[0:10:32] Dan doen we dat.

[0:10:34] Agenda punt 25 betreft eveneens een stafnotitie behandeladvies EU-voorstel Skills Portability Act, 15 september.

[0:10:42] Het voorstelt eerst om een BSE-fiche over de Skills Portabilty Act af te wachten en ontvangst daarvan te agenderen voor een SO over de informele OIEC-S-raad.

[0:10:51] De datum 5 november.

[0:10:52] Mevrouw Pietman.

[0:10:54] Ja, voorzitter.

[0:10:56] Ik zou me ook graag willen aanmelden voor het EU-rapporteerschap.

[0:11:00] Ik zie dat dat ook een van de opties is voor deze commissie.

[0:11:07] Dus als de andere commissieleden er ook mee eens zijn, stel ik voor, vooral omdat het om NBO gaat, om rapporteerschappen ook als instrument in te zetten.

[0:11:21] Dan kijk ik eventjes naar de collega's.

[0:11:24] En aan de zijkant wordt ook tegen mij ingefleisd dat we dan nog een andere rapporteur zoeken.

[0:11:28] Maar mevrouw Tsegai.

[0:11:31] Ja, lijkt mij een goed idee en ik wil me ook wel melden als rapporteure.

[0:11:36] En daarmee hebben wij er al twee.

[0:11:37] Is dat voor de rest oké?

[0:11:38] Mevrouwen Pikman, mevouw Tsekai.

[0:11:41] Dank voor het aanbieden daarvan.

[0:11:42] En dan bent u beide bij deze rapporteurs.

[0:11:45] Kunt u ook instemmen met het voorstel?

[0:11:47] BNV-visier.

[0:11:48] Ja.

[0:11:49] Dan doen we dat ook bij deze.

[0:11:51] Een brief van adviesraad en andere bewindspersonen zijn ook niet binnengekomen. Dus dan gaan we naar agenda punt 26.

[0:11:57] Het betreft verzoek van minister OCW opvolging geven aan de motie van Van der Lee over formuleren van concrete en meetbare hoofddoelen van kabinetsbeleid in begroting 2027.

[0:12:09] U wordt voorgesteld om de bewindpersoon te verzoeken om de hoofdtoelen van het kabinettsbeleit voor onderwijs, cultuur en wetenschap alsnog concreet en meetbaar te formuleren en de Kamer daar schriftelijk voor afgaand aan de begrotingsbehandeling die op 27 oktober plaatsvindt te informeren.

[0:12:23] Ik hoor graag.

[0:12:24] Ja, ik zie instemmend geknik.

[0:12:27] Dan geleiden wij dat verzoek door.

[0:12:30] En dan gaan we naar agenda punt 27.

[0:12:31] Voorstel rond de tafel gesprek, wetsvoorstel gerichte bekostiging.

[0:12:34] U heeft daartoe een stafnotitie ontvangen.

[0:12:39] In de staf notitie ziet u ook voorgestelde opzet.

[0:12:42] En u wordt nu gevraagd of u zich kunt vinden in de voorgesteld opzet om het rond de tavel gespreken dusdanig te organiseren en ook desbetreffende personen uit te nodigen.

[0:12:57] Dan gaan wij dat inderdaad doen.

[0:13:01] Agenda punt 28.

[0:13:03] Commissiebrief met aanvullende vragen bij de opzet over de periodieke rapportage onderwijspersoneel.

[0:13:10] U wordt voorgesteld de winstpersoon te verzoeken om de vragen en opmerkingen van de commissie, OCRW ten behoefte van de periodiek rapportage of onderwijs personeel mee te geven aan de onderzoekers.

[0:13:21] En ik zie nog een hand van mevrouw Rodica.

[0:13:24] Ja, excuus.

[0:13:24] Bij het vorige punt zat ik even niet op te letten.

[0:13:29] Ik ben akkoord met de opzet van het gesprek en de deelnemers... maar ik mis wel echt mensen uit de praktijk als in... ik zie hier alleen maar bestuurders staan.

[0:13:36] Maar ik wil dan ook heel graag gewoon met leraren spreken, als dat kan.

[0:13:41] Dus u stelt eigenlijk voor wanneer het rond de tafel spreken opzet helemaal prima... maar wanneerne we mensen gaan uitnodigen, niet alleen maar bestuurders... maar ook mensen uit de praktijk, waaronder leraren.

[0:13:49] Dat stelt u nu voor om die bij de deelnemerslijst toe te voegen.

[0:13:52] Kan het op instemming rekenen van de andere commissieleden?

[0:13:55] Ik zie instemmend geknik.

[0:14:00] Ja?

[0:14:01] Dan stel ik voor om de staffnotitie dusdanig te besluiten... en dat we de deelnemerslijnst aanvullen met mensen vanuit de praktiek.

[0:14:10] En dat was dan aangaan agenda punt 27.

[0:14:13] En dan waren we gebleven bij agenda punt 28.

[0:14:19] Kunt u zich daarin vinden om de winstpersoon het verzoek te doen?

[0:14:27] Ja?

[0:14:27] Dan doen we dat.

[0:14:29] Dan gaan we naar agenda punt 29.

[0:14:30] Verslag van de kennisactiviteit artikel 23 Grondwet.

[0:14:33] De datum 9 september.

[0:14:36] Daar is ook een presentatie gegeven destijds.

[0:14:38] Misschien weet u dat nog.

[0:14:39] En de vraag is eigenlijk.

[0:14:40] Bent u akkoord om zowel de presentatie als het verslag openbaar te maken?

[0:14:50] We kunnen er even bij stil zijn om nog even naar het verslak te kijken.

[0:14:55] Ik hoor aan de rechterzijde akkoort van mevrouw Tsakai.

[0:15:01] Ja, de heer de Beren ook akkoorts.

[0:15:04] Dan gaan wij dit doen.

[0:15:06] Dan is agenda punt 29 conform besloten.

[0:15:10] Dan gaan we naar de planning van de werkzaamheden, waarbij agendapunten 30 tot en met 34 ter informatie zijn.

[0:15:17] Als u daar toch nog bij stil wil staan, dan kan dat natuurlijk zeker.

[0:15:21] En ik zie een hand van mevrouw Tsakai.

[0:15:25] Ja, voorzitter, ik heb twee dingen.

[0:15:30] Allereerst over het commissiedebat mbo-onderwijskwaliteit en studiefinanciering.

[0:15:36] Hoe ga ik dit aardig zeggen?

[0:15:38] Ik baal er een beetje van dat...

[0:15:39] We nu weer terug zijn gegaan naar het model waarbij we twee keer per jaar een overkoepelend mbo-debat hebben.

[0:15:48] Terwijl we eigenlijk in de vorige Kamerperiode, moet ik er wel eerlijk bij zeggen, hadden bedacht dat het misschien goed zou zijn om bepaalde onderwerpen binnen het mbo te nemen.

[0:15:55] op te knippen.

[0:15:58] Dus ik zou eigenlijk, ik heb nu bijvoorbeeld vooral een behoefte zo snel mogelijk aan een debat over stages en alles wat daar omheen speelt.

[0:16:07] Ik zou eigenlijk willen voorstellen dat we van 9 op december een specifiek onderwerp kiezen en dat we dan in het nieuwe jaar weer kijken van hoe kunnen we bijvoorbeeld nog een apart debat onderwijskwaliteit in het mbo of studiefinanciering of et cetera.

[0:16:24] We horen dat mevrouw Rodekijk in de voorbereidingsgroep zit, dus ik wil haar graag eerst de gelegenheid geven om hier op te regeren.

[0:16:30] Nou ja, volgens mij is het gewoon iets wat we met elkaar moeten bespreken als er wens is vanuit de MBO-woordvoerders om een debat aan te passen, dan kan dat.

[0:16:38] Stages worden ook vandaag bij HBO-WO besproken.

[0:16:41] Die hebben ook tweejaarlijks een debaat.

[0:16:42] Dus eigenlijk is het hetzelfde als bij MBO en kan me vaststellen dat het daar dus ook aan bod komt.

[0:16:47] Als er gezegd wordt, we willen liever een onderwerp, dan kan dat wat mij betreft ook.

[0:16:52] Maar dan zou ik daar even een voorstel voor doen of dan moeten we dat even met elkaar bespreken.

[0:16:57] Ja, mevrouw Tsakai.

[0:16:58] Ja, ik hoor helemaal wat mevraal Rodekerk zegt.

[0:17:01] Maar juist omdat je dus maar twee keer per jaar een commissiedebat hebt over een hele onderwijssector met vier minuten spreektijd, sneeuwen bepaalde onderwerpen heel erg onder.

[0:17:10] Dus ik weet bijvoorbeeld zelf al dat mijn collega vanmiddag weinig tijd zal hebben om het over stages te hebben.

[0:17:17] Dus daarom stel ik voor om dan 9 december het debat over stages en misschien aansluiting arbeidsmarkt.

[0:17:24] Even ook waar behoefte aan is bij collega's, maar stages en arbeidsmarkt.

[0:17:26] En dan in het nieuwe jaar te kijken welke andere onderwerpen we nog willen doen.

[0:17:33] Zou ik u een voorstel mogen doen?

[0:17:34] Er wordt mij inderdaad advies gegeven.

[0:17:37] Is het mogelijk om dit te agenderen bij de volgende PVV, bij de regeling van werkzaamheden?

[0:17:43] Ja, precies.

[0:17:44] Want er kunnen mensen zich voorbereiden, kunnen ze er even over nadenken.

[0:17:47] En dan komt dit gesprek denk ik beter tot zijn recht.

[0:17:51] Dan gaan we dat doen.

[0:17:51] Ja, mevrouw Tsikai.

[0:17:53] Ik had nog een verzoek.

[0:17:54] Ik weet even niet of het voor het rijtje gepland of ongepland is.

[0:17:57] Maar mijn collega Westerveld zou in het voorjaar graag weer een commissiedebat willen over passend onderwijs en de route naar inclusief onderwijz.

[0:18:05] Net als thuiszitters, leerlingenvervoer, et cetera.

[0:18:08] Dus ik kijk ook even naar mevraal Rodekerk in de voorbereidingsgroep.

[0:18:12] Wil ik dat graag meegeven.

[0:18:13] Dat snap ik, me vrouw Rodeckerk.

[0:18:15] Volgens mij hadden we sowieso al gezegd dat we dat twee keer per jaar zouden doen.

[0:18:19] Dus ja, we moeten hem even meenemen richting de volgende voorbereidingsgroep.

[0:18:22] Want ik denk dat dit het plan was, maar ik zie hem zo nog niet op het lijstje.

[0:18:25] Oké, wanneer de planningsbrief er is, dan komt de voorbereidsgroep weer bij elkaar.

[0:18:30] En ik kom mevrouw Rodekerk zeggen, goed om daar begin volgend jaar ook naar te kijken.

[0:18:34] Om dat in ieder geval twee keer par jaar te agenderen en dus ook begin volgt jaar.

[0:18:40] Zijn er nog andere punten bij agendapunt 30, 31, 32, 33 of 34?

[0:18:53] Als dat niet het geval is, dan gaan we inderdaad naar de rondvraag.

[0:18:59] Ik zie mevrouw Rodekerk, nog andere mensen voor de rondvaag?

[0:19:02] Het is meer een vooraankondiging, maar samen met collega Moorman zouden wij een ronde tafel willen organiseren over lesmethoden en uitgevers.

[0:19:13] Onder andere na aanleiding van het recente ACM-onderzoek.

[0:19:17] We komen dus nog met een ingevuld format daarvoor, maar dan geef ik hem hierbij vast aangekondigd.

[0:19:26] Dit is de vooraan kondigging.

[0:19:27] Dank u wel daarvoor.

[0:19:28] Zijn er nog andere punten voor de rondvraag?

[0:19:31] Als dat niet het geval is, dan sluit ik bij deze het openbare deel van deze procedurevergadering.

[0:19:36] En dan gaan we straks verder met het besloten deel.

[0:19:40] Dank u wel.