Procedurevergadering commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

[0:00:00] Een hele goedemorgen allemaal.

[0:00:02] Welkom bij deze procedurevergadering, de datum 5 november in het jaar 2026.

[0:00:08] En laten we beginnen met agenda punt 1, namelijk de regeling van werkzaamheden.

[0:00:14] Er is één verzoek binnengekomen van onze griffier.

[0:00:19] En dat verzoek hebben jullie kunnen lezen en het voorstel is om deze voor kennisgeving aan te nemen.

[0:00:24] Kunt u zich daarin vinden?

[0:00:29] Dat geeft helemaal niks, mevrouw Bietman.

[0:00:31] Dan nemen we voor kennisgeving aan.

[0:00:34] En dan zijn er geen mededelingen binnengekomen bij ons.

[0:00:37] Dus dan gaan we naar de brievenlijst.

[0:00:39] En dan beginnen we bij de brievenlijst particulieren.

[0:00:42] Vier pagina's.

[0:00:43] Dan begin ik bij pagina 1.

[0:00:49] Pagina 2.

[0:00:56] Pagina 3.

[0:01:00] Morgen, mevrouw Dijk.

[0:01:02] En pagina 4.

[0:01:10] Als daar verder geen vragen of aanmerkingen op zijn... dan gaan we naar agenda 3, de brievenlijst van de organisaties.

[0:01:16] Een zevental pagina's.

[0:01:18] En dan begin ik bij pagina 1.

[0:01:23] Pagina 2.

[0:01:31] Ja, mevrouw Rodeker.

[0:01:33] Ik heb even niet het paginanummer erbij, maar het gaat mij om brief nummer 35.

[0:01:41] Kom hier nou op.

[0:01:43] Er is één paginatje verder.

[0:01:44] Oké, maar volgens mij heeft het niet...

[0:01:47] Nee, ik denk het eigenlijk ook niet.

[0:01:49] Dan gaan we naar pagina 4.

[0:01:50] Ja, 35.

[0:01:51] Bedankt.

[0:01:53] Daar staat een brief die gaat over thuisonderwijs... met een verzoek te agenderen voor commissiedebat passend onderwijs.

[0:02:00] Maar ik zou dat graag agenderen voor het nog te plannen commissiedebat... over thuisonderwijs en daar ontvangst van de brief daarover van de staatssecretaris... zodat we dit gezamenlijk kunnen doen.

[0:02:12] Even kijken hoor.

[0:02:13] En dat is...

[0:02:15] 35, de sectorraad praktijkonderwijs de Utrecht?

[0:02:19] Ik begrijp nu dat die staat op de agenda op 35.

[0:02:22] Dus ik kom hier later nog even op terug, maar dan weten jullie al wat ik ga vragen.

[0:02:25] Komt eraan.

[0:02:27] Dan kijk ik nog even verder naar pagina 4.

[0:02:33] Sorry, voorzitter.

[0:02:35] Hetzelfde geldt voor mij.

[0:02:37] Ik heb de brievenlijst niet...

[0:02:39] Dus ik weet niet op welke pagina iets zijn.

[0:02:43] Maar er was een voorstel over een technische briefing van de MBO Benchmark Monitoring.

[0:02:50] Staat die op organisaties?

[0:02:52] Nee, die komt op de laatste pagina.

[0:02:54] Dus dan gaan we even bij Ciel staan.

[0:02:55] O, oké.

[0:02:55] Dan ben ik te vroeg.

[0:02:56] Komt allemaal goed.

[0:02:59] Dan gaan we naar pagina 5.

[0:03:05] De laptop is leuk bevast.

[0:03:08] We gaan wel door.

[0:03:09] Als er achteraf nog blijkt dat u nog wat had willen, dan komen we gewoon erop terug.

[0:03:13] Dat komt vast allemaal goed.

[0:03:14] Pagina 6.

[0:03:19] En dan bij pagina 7.

[0:03:22] Als er geen andere punten zijn, wordt u iets gevraagd over zaak 57 en zaak 58.

[0:03:28] En dat betreft beide technische briefings.

[0:03:31] Eigenlijk zou mijn voorstel zijn om die briefings gewoon in te plannen.

[0:03:35] En om dan vervolgens via de e-mail te inventariseren of daar animo voor is.

[0:03:39] Kunt u zich daarin vinden?

[0:03:41] Hier.

[0:03:43] Dat geldt al voor beide briefings op pagina 57 en 58.

[0:03:46] Zijn er nog andere punten ten aanzien van pagina 7 organisaties?

[0:03:53] Als dat niet het geval is, dan gaan we naar de volgende agendapunten.

[0:03:57] Waarbij agendapunt 4 tot en met 6...

[0:04:00] ter informatie naar u toe is gestuurd.

[0:04:05] En dan gaan we naar agenda punt 7.

[0:04:07] Het betreft een wijziging van de wet educatie en beroepsonderwijs... en de wet uitwerking burgerschapsonderwijs web.

[0:04:15] Het voorstel is de inbrengdaad voor het verslag vast te stellen op 19 november 2026.

[0:04:20] Op die nu kunt u zich daarin vinden.

[0:04:26] Als dat zo is, dan gaan we naar agenda punt 8.

[0:04:29] Het betreft voortzetting wetsvoorstel wet internationalisering in balans en bredere aanpak gebalanceerde internationalisering.

[0:04:35] Het voorstel is om het te betrekken bij de verdere behandeling van het wetsvoorstel wet internationalisering in balans.

[0:04:40] Kunt u zich daarin vinden?

[0:04:44] Als dat het geval is, dan gaan we naar agenda punt 9.

[0:04:49] Dat gaat over de brief van de Tijdelijk Commissie Grondrecht en Constitutionele Toetsing over het wetsvoorstel gericht bekostiging.

[0:04:58] En u wordt voorgesteld om dit verder te betrekken bij de verdere behandeling van het wetvoorstel gerichte bekostiging.

[0:05:06] Ik kan het op uw instemming rekenen.

[0:05:09] Dan gaan we naar agenda punt 10.

[0:05:11] Appreciatie van gewijzende abonnementen van het lid Ergin en van de leden Ergin en Beckerman.

[0:05:18] Het voorstel is deze te betrekken bij de stemmingen over de wijziging van de wet studiefinanciering 2000 in verband met verstrekking van een aanvullende goedkoming aan studenten die over

[0:05:26] het studievoorschotstelsel hebben gestudeerd, die onder het studievoorschotstelsel hebben gestudeerd, de datum 6 oktober.

[0:05:35] Ja, dat is inderdaad al geweest.

[0:05:37] Dan gaan we naar agenda punt 11.

[0:05:39] Dit betreft een noot in aanleiding van het verslag in zaak en reparatiewet.

[0:05:43] En het voorstel is om deze verder te betrekken bij de behandeling van het wetsvoorstel, waarbij

[0:05:51] We hebben opgemerkt dat hier ook al een inbrengverslag over is geweest.

[0:05:55] Eén partij heeft daar gebruik van gemaakt.

[0:05:58] Dus het zou zomaar kunnen dat u aangeeft van het zou ook wel als hamerstuk afgedaan kunnen worden.

[0:06:03] Maar ik weet niet hoe u daarin zit, dus dat hoor ik ook graag.

[0:06:11] Hoe wenst u hem?

[0:06:12] Om hem als hamerstuk af te doen, zou dat kunnen?

[0:06:18] Ja?

[0:06:18] Oké, dan gaan we argument 11 als hamerstuk afdoen.

[0:06:21] Dan gaan we naar agenda punt 2.

[0:06:24] Verslag SO over de voorrang van het ontwerp van het tijdelijk besluit Peutekleutengroepen.

[0:06:29] En het voorstel is deze voor kennisgeving aan te nemen.

[0:06:34] Dan gaan we naar... Even kijken, daaronder is nog een brief van de regering en deze is ook ter informatie naartoe gestuurd en wordt betrokken bij SO over deze brief.

[0:06:44] Agenda punt 13.

[0:06:45] Een wijziging van de wet.

[0:06:47] Vrijste mbo docenten basisvaardigheden.

[0:06:50] Waarbij u gevraagd wordt de inbrengdatum voor het verslag vast te stellen op 26 november 2026.

[0:06:58] Gaan we dat ook doen.

[0:07:00] Agenda punt 14.

[0:07:02] Verslag houdende een lijst van vragen en antwoorden in zaken vaststelling van de begrotingsstaten.

[0:07:09] Eerste voorstel is of deze betrokken kan worden bij de begrotingsbehandeling die reeds geweest is.

[0:07:13] En de tweede is of we deze ook kunnen agenderen voor de WGO's die er nog aankomen.

[0:07:16] Namelijk cultuur en emancipatie.

[0:07:19] En media.

[0:07:20] En media, excuse me.

[0:07:23] Ja.

[0:07:24] Hier?

[0:07:24] Dan gaan we dat zo doen.

[0:07:28] Even kijken, begroting...

[0:07:32] Dat zijn de begrotingen zelf.

[0:07:32] Dat zijn de begrotingen zelf, inderdaad.

[0:07:35] Dan gaan we naar agenda punt 15.

[0:07:39] Er staat misschien in uw stuk nog dat het nog te ontvangen is, maar die heeft u inmiddels ontvangen.

[0:07:43] Het verslag wijziging van de Mediewet 2028 uit 2008.

[0:07:47] En de vraag is aanmelden voor plenaire vergadering.

[0:07:53] Ja, de heer Van der Maas.

[0:07:55] Ja, helemaal steen daarvoor en graag ook met spoed.

[0:07:57] Want dit is een amendement dat eigenlijk voor het eind van het jaar hopelijk door de Kamer geloods kan worden.

[0:08:03] Zodat leden omroepen niet, leden hoeven te gaan werven volgend jaar.

[0:08:06] En ja, dat moet dus snel.

[0:08:08] Dus dat is het verzoek van collega Mohandes en van mij om dat snel te doen.

[0:08:12] Dus u zegt aanmelden voor plannende behandeling en graag met spoed.

[0:08:15] Met grote spoed.

[0:08:16] Met grote spoed.

[0:08:17] Is geloteerd?

[0:08:18] Mevrouw Abdi ook nog?

[0:08:20] Oh, sluitbaar.

[0:08:21] Dan gaan we dat op deze manier doen en geleiden we dat door dat het met spoed kan.

[0:08:25] Dan gaan we naar de brieven van de minister.

[0:08:28] Even kijken.

[0:08:28] Dan beginnen we bij agenda punt 16 over de KNAW-adviezen.

[0:08:33] Waarbij uw volgesteld wordt voor de commissie voor onderzoek en wetenschapsbeleid.

[0:08:37] Wat vanmiddag ook al plaatsvindt vanaf 1 uur.

[0:08:40] Ik kan het op instemming rekenen.

[0:08:42] Kunt u het nog desgewenst betrekken?

[0:08:44] Agenda punt 17 is een reactie op het verzoek van de commissie over de opzet van de periodieke rapportage onderzoek en wetenschap kan ook betrokken worden bij het commissiedeweld van vanmiddag.

[0:08:56] En agenda punt 18, de eindeventualiteit van het Nationaal Actieplan voor meer diversiteit en inclusie in het hoger onderwijs en onderzoek kan ook betrokken worden bij het commissiedeweld van vanmiddag.

[0:09:07] Dan agenda punt 19, visie op cultuur en cultuursubsidies vanaf 2029.

[0:09:14] Deze kan geagendeerd worden voor het WGO cultuur van aankomende maandag.

[0:09:19] Ja, mevrouw Abdi.

[0:09:21] Ja, dank voorzitter.

[0:09:22] Mijn collega Mohande zou liever eerst een schriftelijk overleg willen over deze visie.

[0:09:27] Omdat het best wel lastig is om door te vragen eigenlijk.

[0:09:30] Omdat er gewoon best wel veel op de agenda staat voor deze WGO.

[0:09:33] Dus de vraag is eigenlijk ook aan de collega's of we eerst een schriftelijk overleg kunnen hebben, eerst over deze visie.

[0:09:38] Dus ik ben benieuwd hoe de leden naar kijken.

[0:09:41] Dus u zegt, nou er staat al heel veel op de agenda voor aankomende maandag, misschien liever eerst een SO.

[0:09:45] En u vraagt aan uw collega's hoe zij daarin staan.

[0:09:50] En dan gaat hij er dus af voor maandag inderdaad?

[0:09:52] Ja.

[0:09:56] U krijgt de beurt, mevrouw Dijk.

[0:09:59] We hebben maandag een cultuurdebat en voor mij is dat niet nodig.

[0:10:05] We hebben alle tijd om dit te bespreken.

[0:10:08] En daarmee geeft u aan.

[0:10:09] U wilt hem graag op de agenda laten staan en betrekken bij het WVO van aankomende maandag.

[0:10:13] Ja, meneer Van der Maas.

[0:10:15] Ik slaap me aan bij mijn collega van D66.

[0:10:17] Ik denk ook voldoende tijd.

[0:10:19] We hebben het al een tijdje.

[0:10:20] Dus wat mij betreft kan het er gewoon op.

[0:10:22] Het wordt alleen maar een mooi debat, denk ik zelf.

[0:10:23] Daar gaan we natuurlijk voor.

[0:10:25] Ja, mevrouw Abdi.

[0:10:26] Nee, ik hoor wat collega's van Dijk en Maas zeggen.

[0:10:29] Dan is mijn vraag of er dan een feitelijke vraag onder ieder geval kan plaatsvinden.

[0:10:32] Dat is dan even het verzoek.

[0:10:34] Dus ik hoop dat collega's dat wel prima vinden.

[0:10:36] Ja, voor maandag.

[0:10:39] Het wordt maar ingefluisterd, dat kan.

[0:10:41] De antwoorden komen dan niet voor maandag, want dat is de koordag.

[0:10:47] Oké.

[0:10:47] Ja?

[0:10:48] Dan gaan we dat op die manier doen.

[0:10:49] Wordt betrokken bij het WGO van aankomende maandag, komt nog wel een ronde feitelijke vragen waarbij de beantwoording niet voor aankomende maandag er zal zijn.

[0:10:57] Dus dan hebben we hem zo besproken.

[0:10:58] Agenda punt 20.

[0:10:59] Nationaal archief een reactie op de gewijsde motie van het lid Mohandes over een adviesopstelling over hoe om te gaan met particuliere archieven en publiekstaken.

[0:11:06] Waarbij voorgesteld wordt om het ook voor aankomende maandag bij het WGO te betrekken.

[0:11:12] Dan agenda punt 21.

[0:11:14] Een wijziging van de gemeenschappelijke regelingen.

[0:11:18] Elf regionaal historische centra deze voor kennisgeving aannemen.

[0:11:23] Ja, mevrouw Dijk?

[0:11:24] We zijn bij agenda punt 21, toch?

[0:11:26] Ja, klopt.

[0:11:26] Ik zou daar toch een schriftelijk overleg van willen maken.

[0:11:32] En dat is u goed recht.

[0:11:34] Dan gaan we die inplannen.

[0:11:37] Oké, dan gaan we naar agenda punt 22.

[0:11:41] De mediation met het Van Gogh Museum.

[0:11:43] Die kan voor kennisgeving aangenomen worden, is in ieder geval het voorstel.

[0:11:47] Dan gaan we naar agenda 23, uitkomstgesprekken over het vertrouwelijk delen informatie aan de CAO-tafel ter uitvoering van de motie van het lid Moorman.

[0:11:55] Kan gepland worden voor het nog niet ingeplande commissie terweld leraren?

[0:11:59] Mevrouw Abdi.

[0:12:00] Ja, ons voorkeur gaat uit naar een schriftelijk overleg eigenlijk.

[0:12:05] Dus nog niet agenderen voor een ongepland debat commissie terweld leraren, maar een SO?

[0:12:14] Als dat niet tot reacties leidt, dan gaan we een SO inplannen.

[0:12:18] En dan gaan we naar agenda punt 24.

[0:12:19] Periodieke rapportage voldoende en goed opgeleid onderwijspersoneel.

[0:12:22] Agenderen voor het ongeplande commissiedewald leraren.

[0:12:28] Laten we dat zo doen.

[0:12:29] Agenda punt 25 betreft eindrapportage herijking studentenreisproduct 2025.

[0:12:34] Kan geaggreed worden voor een nog niet ingepland commissiedewald hoogonderwijsstudiefinanciering en duo.

[0:12:41] Dat is besloten.

[0:12:42] Agenda punt 26, capaciteit initiële zorgopleidingen.

[0:12:45] Agenderen voor eveneens dat ongeplande commissiedebat over onderwijsstudieverdiscering en DUO.

[0:12:50] Gaan we ook doen.

[0:12:51] Agenda punt 27 betreft doorontwikkeling, accreditatiestelsel en reactie op toezegging inzaken de kwaliteitsbeoordeling van zorgopleiding en beleidsreactie inspectierapport verder vooruit.

[0:13:00] Voor datzelfde debat kan het geagendeerd worden die nog niet ingepland is.

[0:13:04] Dan betrekken we het bij dat debat.

[0:13:06] Dan gaan we naar de brieven van de staatssecretaris.

[0:13:09] En agenda punt 28 betreft de appreciatie van moties van leden Dobbe en Mütluwer.

[0:13:16] Het voorstel is om dit te betrekken bij de stemmingen over de aangehouden moties.

[0:13:23] Ik zie stemmen geknikt, dus dan gaan we dat op die manier doen.

[0:13:27] En dan gaan we naar agenda punt 29.

[0:13:29] Betreft motie en toezeggingen over schoolpleinen, de staat van schooltoiletten en middelen verduurzaming schoolgebouwen...

[0:13:37] Ik zit ter bespreking waarbij mijn vraag aan u als leden is, is deze brief voldoende betrokken bij het plenaire debat van de begroting?

[0:13:45] Mevrouw Abdi.

[0:13:46] Ja, voorzitter.

[0:13:47] Collega Moorman was niet gelukkig met de afdoening van haar motie over de school te letten.

[0:13:53] Dus die wil eigenlijk wel een apart schriftkoopvraagje over.

[0:13:58] Voorstel is er ook nog een SO over te doen.

[0:14:02] Roept dat nog reacties op?

[0:14:07] Ja, mevrouw Rodeker.

[0:14:08] Ja, op zich goed hoor, maar ik wil wel een beetje voorkomen dat we telkens op moties van een individueel lid een schriftelijk overleg organiseren voor de hele Kamer.

[0:14:16] Want ik denk, daar heb je dus als individueel lid ook kans om vragen over te stellen.

[0:14:20] Ik zou hem doen, maar ik vind wel veel SO's die dan worden aangevraagd over enkele moties.

[0:14:27] Waarbij nu gezegd wordt, voor nu is het oké, maar let daar op.

[0:14:33] Ja?

[0:14:33] Dan gaat daar een SO over plaatsvinden.

[0:14:36] Gaan we naar agenda punt 30.

[0:14:38] De rapport Reserves in het funderend onderwijs.

[0:14:42] Is deze brief ook, dat is de vraag, afdoende betrokken bij de begrotingsbehandeling?

[0:14:51] Ik denk ook dat dat zo is.

[0:14:53] Dan gaan we daarvan uit en dan gaan we naar agenda punt 31.

[0:14:56] De LABTIQ Plus Monitor 2026.

[0:15:00] De vraag is om deze te agenderen voor het WGO Emancipatie van 23 november.

[0:15:05] Ik zie instemmend geknik.

[0:15:08] Dan gaan we hem daarbij betrekken.

[0:15:09] Agenda punt 32, onderzoeksrapport een onmenselijke wet.

[0:15:13] Getuigenissen van schade en leed veroorzaakt door de voorwaarden in de wet op de wijziging van geslachtsregistratie in Nederland 1985-2014.

[0:15:20] Ook de vraag is om deze te agenderen voor het WGO emancipatie.

[0:15:25] Betrekken we hem daarbij.

[0:15:26] Agenda punt 23, rapporteninspectie van het... 23?

[0:15:31] Oh, ik zei 23.

[0:15:32] Het is 33 natuurlijk.

[0:15:34] Agenda punt 33.

[0:15:35] Rapporten inspectie van het onderwijs van PO naar VO doorlopende leerlijn of nieuwe start.

[0:15:40] Er wordt voorgesteld om deze bij het commissiedeweld onderwijskwaliteit, curriculum en basisvaardigheden te betrekken.

[0:15:45] Tweede is even in deze plaats.

[0:15:47] En ik zie instemmend een knik.

[0:15:49] Dan gaan we naar 34.

[0:15:50] Versterksagenda taal en andere basisvaardigheden.

[0:15:53] Voor datzelfde commissiedeweld zou het betrokken kunnen worden.

[0:15:58] Dan gaan we naar doen.

[0:15:59] Agenda punt 35 betreft een reactie op

[0:16:01] Een burgerbrief over thuisonderwijs.

[0:16:03] En dit is het punt van mevrouw Rodekerk.

[0:16:07] Wilt u hem nogmaals maken?

[0:16:08] Want u heeft volgens mij gezegd, hoeft niet per se bij past onderwijs, maar bij een commissie over thuisonderwijs.

[0:16:13] Klopt, die nog wordt ingepland en ook als we de brief erover hebben van de staatssecretaris.

[0:16:30] Nou ja, in ieder geval zou ik dus niet die brief nu bespreken, maar gewoon zoals we het hadden besproken inderdaad ook eerder in de commissie.

[0:16:38] Dat we willen wachten om dit te bespreken tot we de brief ook hebben vanuit het kabinet.

[0:16:43] Dus we wachten tot de brief er is en die reactie op die burgerbrief die is er nu en u zegt niet bij het commissiedebat, maar bij het commissieweld passend onderwijs, bij het commissieweld over thuisonderwijs.

[0:16:54] Hoe kijkt de rest daarnaar?

[0:16:55] Ja, mevrouw Armoet.

[0:16:57] Ja, en dat commissiedebat is niet gepland.

[0:17:00] Maar inderdaad, volgens mij kunnen we gewoon precies doen wat we met het voorstel van de heer Van Houwelingen ook hadden afgesproken.

[0:17:06] Gewoon wachten tot we eventueel een commissiedebat plannen en dan kan het daarbij betrokken worden.

[0:17:10] Maar daarvoor moet gewoon eerst informatie vanuit het kabinet komen.

[0:17:14] Oké, steun daarvoor.

[0:17:16] Had het voor de rest ook mevrouw Abdi?

[0:17:18] Ik sluit me aan bij collega Rodekerk en Armoed.

[0:17:20] En ik kan erbij zeggen dat mijn collega Lisa Westel het gewoon heel onwenselijk vond om het überhaupt te koppelen aan een commissie-debat passend onderwijs.

[0:17:26] Dus ik sluit me helemaal aan.

[0:17:26] Eerste reactie en dan apart debat over thuisonderwijs.

[0:17:30] Volgens mij is daar overeenstemming over en gaan we dat op deze manier doen.

[0:17:34] Dan gaan we naar punt 36.

[0:17:36] Voortgang werken geen leerling.

[0:17:37] Voor u wordt voorgesteld om het te agenderen voor commissie-debat passend onderwijs.

[0:17:43] We gaan dat zo doen.

[0:17:45] Agenda punt 37, uitvoering van motiewetsbehandeling vrij en veilig onderwijs en toezending en reactie op onderwijsrapport over veiligheid in het praktijkonderwijs en gespecialiseerd onderwijs.

[0:17:55] Je wordt voorgesteld om te agenderen voor twee commissiedebatten.

[0:17:58] De eerste is commissiedebat passend onderwijs en de tweede is ongeplande commissiedebat vmbo en praktijkonderwijs.

[0:18:06] Gaan we dat ook zo doen.

[0:18:08] Agenda punt 38.

[0:18:09] Contourenwetvoorstel onderwijs aan nieuwkomers.

[0:18:13] Deze kan geagendeerd worden voor het ongeplande commissie wat onderwijskansen.

[0:18:18] Ik zie instemmend geknikken.

[0:18:19] Gaan we dat doen.

[0:18:20] Agenda punt 39.

[0:18:20] Publieke AI-voorziening funderen het onderwijs.

[0:18:23] Deze kan geagendeerd worden voor het ongeplande commissie wat digitalisering en leermiddelen.

[0:18:29] Ook die wordt dan daarbij betrokken.

[0:18:31] Agenda punt 40.

[0:18:32] Aanwijzing stichting islamitisch onderwijs.

[0:18:35] Waarbij het voorgesteld wordt om het

[0:18:36] te agenderen voor een ongeplande commissie terwijl het toezicht en handhaving.

[0:18:41] Alweer is besloten, agenda punt 41, schoolplan renaissanceonderwijs, agenderen voor ook dat ongeplande commissie terwijl het toezicht en handhaving.

[0:18:50] Gaan we dat ook doen, agenda punt 42, over het niet uitvoeren op 6 oktober van de aangename motie van de leden Vlag en Boomsma.

[0:18:57] Het wordt volgens dat meestal voor kennisgeving aan te nemen.

[0:19:01] Dat nemen wij voor kennisgeving aan.

[0:19:03] En dan kan denk ik agenda punt 43 tot en met 47 in één keer behandeld worden.

[0:19:11] Als u al dus conform kan besluiten.

[0:19:18] Misschien al wel betrokken bij de begrotingsbehandeling die al reeds geweest is.

[0:19:23] Dan gaan we naar agenda punt 48 over Europa.

[0:19:27] Agenda punt 48 betreft een reactie op verzoeken in zaken Horizon Europe...

[0:19:32] Agenderen voor de commissie wel het onderzoeks- en wetenschapsbeleid van 5 november.

[0:19:39] Dat is elke vanmiddag eens.

[0:19:40] Kan daarbij betrokken worden.

[0:19:42] Agenda punt 49, verslag en overleg van de genoteerde agenda informele onderwijsraad 15 en 16 oktober in Dublin, Ierland voor kennisgeving aannemen.

[0:19:52] En agenda punt 50, eisen van de BNC fiche Europese culturele hoofdsteden ook voor kennisgeving aannemen.

[0:20:01] Agenda punt 51, erg brief van de Commissie Europese Zaken in zaken EU.

[0:20:05] Mededeling voorbereiding op een bredere Unie.

[0:20:08] Deze is de informatie naar u toegestuurd.

[0:20:10] Dan agenda punt 52, de mandaatnotitie, Skills Portability Act.

[0:20:14] Deze is ter bespreking.

[0:20:17] De leden Biekman en Uitmoodse Guy die hebben aangegeven wij willen wel rapporteur zijn.

[0:20:22] U heeft hier een stafnotitie daartoe ontvangen.

[0:20:25] En mijn vraag zou zijn kunt u instemmen met het voorgestelde mandaat wat u in deze stafnotitie terug kunt vinden.

[0:20:35] Dan gaan we dat doen.

[0:20:35] Dan wensen we je veel succes met het rapporteurschap.

[0:20:38] Dan gaan we naar agenda punt 53.

[0:20:40] Een lijst van nieuwe EU-voorstellen.

[0:20:46] Het voorstel is de appreciatie afwachten en agenderen voor de eerstvolgende SO over de OJCSC-raad.

[0:20:58] Dan gaan we dat ook zo doen.

[0:21:00] Dan agenda punt 54.

[0:21:01] Dat betreft brieven van adviesraden en andere bewindspersonen.

[0:21:04] En 54 is een aanbieding van het advies praktisch bekeken kansen voor praktoraten in het MBO.

[0:21:13] Er wordt voorgesteld een reactie aan de bewindspersoon te vragen.

[0:21:17] Hier, gaan we dat doen.

[0:21:19] Dan komen we bij het overige deel, agenda punt 55.

[0:21:22] Een verslag van het gesprek met de delegatie van de eilandraad Saba.

[0:21:26] In verplaatsing van op 7 oktober, daar informatie naar u toe gestuurd.

[0:21:30] Als u erbij was herkent u misschien wat daartoe besproken is.

[0:21:33] Dan agenda punt 56, de kennisagenda thema sturing voor het onderwijs, voorstel overkoepende analyse, wetsvoorstellen OCW.

[0:21:41] Deze stafnotitie heeft u ook kunnen ontvangen.

[0:21:46] En de vraag is, kunt u met het voorstel wat aan u gedaan is, kunt u daarmee instemmen?

[0:21:54] Het gaat ook over wie het onderzoek gaat doen, wat het budget is, of u daarmee akkoord kunt gaan.

[0:22:00] Wat de scope van het onderzoek is.

[0:22:07] Ik kan er wel even wat over toelichten, want er wordt dus een analyse gedaan door Hoogleraar Onderwijsrecht, met wie we ook in de voorbereidingsgroep hebben gesproken, over wetsvoorstellen.

[0:22:22] En daarbij zal de focus liggen op onderwijskwaliteit en hoeverre deze voorstellen daar ook aan bijdragen.

[0:22:27] Dus ook vanuit juridisch perspectief in de zin van dat er goed wordt gekeken naar de wet- en regelgeving en hoeverre dat allemaal met elkaar in lijn is.

[0:22:34] Om het even samen te vatten, ik denk dat dat ons zeker gaat helpen in onze Kamerwerk om te zien waar zitten nog punten waar wij op zouden moeten bijsturen of waar we mogelijkheden hebben om te zorgen dat het beter werkt.

[0:22:49] Dus wat mij betreft zou het een heel mooi onderzoek zijn en zouden we dat graag uitgevoerd zien.

[0:22:57] Kijk, die toelichting helpt denk ik.

[0:23:01] Kunt u daarmee instemmen?

[0:23:02] Gaan we dat doen.

[0:23:03] Dank.

[0:23:04] Dan gaan we naar agendapunt 57.

[0:23:07] En ik denk tot en met 61, die zouden we ook wel in één keer kunnen voorleggen.

[0:23:10] Dat is de planning van de werkzaamheden die eraan komen.

[0:23:15] Als er vragen over zijn, dan kan het natuurlijk.

[0:23:19] En als dat niet het geval is, dan zijn we al aangekomen bij de rondvraag.

[0:23:27] Zijn er punten voor de rondvraag?

[0:23:33] Als dat niet zo is, dan...

[0:23:34] Wil ik jullie hartelijk danken en dan was dit weer de procedurevergadering.