Verklaring van uitvoerend vicevoorzitter Mînzatu in de aanloop naar de Internationale Dag van het Onderwijs

In de aanloop naar de Internationale Dag van het Onderwijs bevestigen we ons engagement voor onderwijs als de basis van het Europese sociale model en een hoeksteen van onze welvaart, democratie en concurrentievermogen. 

Onderwijs stelt mensen in staat hun eigen toekomst vorm te geven, versterkt onze democratieën en bevordert de sociale cohesie. Het stelt Europeanen in staat gemeenschappelijke uitdagingen aan te gaan, van de digitale en groene transitie tot veiligheid en veerkracht, en zorgt er tegelijkertijd voor dat iedereen ten volle aan de samenleving kan deelnemen.

De Europese onderwijsruimte heeft de lidstaten dichter bij elkaar gebracht door middel van gemeenschappelijke doelstellingen, samenwerking en mobiliteit. Toch bestaan er nog steeds lacunes in vaardigheden, belemmeringen voor de erkenning van kwalificaties, tekorten aan leerkrachten en opleiders en risico's op uitsluiting. Het aanpakken van deze uitdagingen is essentieel om onze onderwijs- en opleidingsstelsels toekomstbestendig te maken.

Met de Unie van Vaardigheden heeft deze Commissie competenties en vaardigheden centraal gesteld op de politieke agenda van de EU.

In een wereld die wordt gevormd door digitalisering en kunstmatige intelligentie, moeten basisvaardigheden verder gaan dan geletterdheid, wiskunde en wetenschappen. Digitale en burgerschapsvorming zijn even essentieel, zodat lerenden kritisch kunnen denken, zich democratisch kunnen engageren en door de digitale wereld kunnen navigeren.

Dit jaar zal de Commissie een onderwijspakket aannemen om leerlingen mondiger te maken, leerkrachten te ondersteunen en scholen te moderniseren. Het zal de basisvaardigheden versterken door middel van een specifieke steunregeling, samenwerking tussen scholen in de lidstaten aanmoedigen en digitaal onderwijs ondersteunen. Dit jaar zal ook van cruciaal belang zijn voor het versterken van de Europese dimensie in burgerschapsvorming, zoals aangekondigd in het Europees Democratieschild.

De Europese strategie voor beroepsonderwijs en -opleiding zal erop gericht zijn beroepsonderwijs en -opleiding aantrekkelijker en innovatiever te maken.

Met het oog op de toekomst zal de routekaart voor de toekomst van digitaal onderwijs en digitale vaardigheden voor 2030 geletterdheid op het gebied van artificiële intelligentie, digitaal welzijn, weerbaarheid tegen desinformatie, digitale soevereiniteit en samenwerking met Europese EdTech-actoren bevorderen.

De EU werkt actief, op ons continent en daarbuiten, aan de bevordering van inclusief en hoogwaardig onderwijs. Door expertise te delen, leerkrachten te ondersteunen, te investeren in competenties die klaar zijn voor de toekomst en leermobiliteit en samenwerking te bevorderen, willen we bijdragen aan de wereldwijde ontwikkeling van talent.

In een snellere en onstabielere wereld is het bevorderen van onderwijs niet alleen een daad van solidariteit, maar ook een essentiële investering in stabiliteit en een gedeelde toekomst gebaseerd op democratische waarden.

Vandaag eren we opvoeders en lerenden en roepen we alle belanghebbenden op om samen te werken aan een eerlijke en toekomstbestendige wereld door middel van onderwijs.